《青少年法治教育》(CN:10-1465/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志的宗旨是通过丰富多彩的内容,激发青少年的法律兴趣,提高他们的法治素养。我们相信,法治教育是构建和谐社会的重要基石,青少年是国家的未来,他们的法治意识直接影响到社会的稳定与发展。
杂志每期都会安排专题,介绍与青少年生活密切相关的法律知识,如未成年人保护法、网络安全法、校园欺凌防治等。通过通俗易懂的语言,让青少年能够轻松掌握基本的法律常识。每期还会结合实际案例,进行深入剖析。通过真实的案例,帮助青少年理解法律在生活中的实际应用,增强他们的辨别能力和自我保护意识。杂志会及时报道各地学校和社区开展的法治宣传活动、法律知识竞赛等,展示青少年参与法治活动的积极性,鼓励更多的青少年加入到法治宣传和学习的行列中。
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1.文中引用文献,首次列注时需标明全部出版信息,再次列注时方可简化。注释按照(作家,书名,出版社,出版年份,第几页)的形式进行标注。
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3.正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。
4.文题:力求简明,能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语,中英文题名含义应一致。
5.稿件中凡采用他人研究成果或引述,在正文中采用括号注(括号注内注明作者、出版年份,书类文献加注页码)与文末列参考文献形式予以说明;正文括号注与文末参考文献必须一一对应。
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9.正文中的图、表只附最必要的。图片要求黑白分明,层次清晰。表格应采用三线表,表头栏目不宜过繁,表注写在底线下左侧。
10.来稿选题应具有问题意识,有的放矢;论点要正确,结构要合理,论证要充分,数据和资料要详实可靠,文字表达要精炼准确。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 901 | 36 |
政治法律 | 583 | 37 |
文学 | 66 | 0 |
经济管理 | 41 | 2 |
历史地理 | 7 | 0 |
农业科学 | 7 | 3 |
艺术 | 5 | 0 |
自动化与计算机技术 | 4 | 0 |
环境科学与工程 | 4 | 0 |
医药卫生 | 4 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 881 | 36 |
政治法律 / 法学 | 524 | 34 |
政治法律 / 宪法学与行政法学 | 70 | 6 |
文学 / 中国文学 | 66 | 0 |
政治法律 / 政治学 | 59 | 3 |
政治法律 / 中外政治制度 | 49 | 1 |
文化科学 / 教育技术学 | 28 | 1 |
经济管理 / 财政学 | 24 | 1 |
政治法律 / 民商法学 | 12 | 0 |
文化科学 / 高等教育学 | 12 | 0 |
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